教師招聘考試的過程中，其中最主要的考察范圍集中在教育學、心理學、教育心理學以及教育的法律法規。這些科目組成了教師招聘考試筆試中的半壁江山甚至貫穿筆試和面試，所以復習好這幾門重點學科，對于我們的廣大考生來說是至關重要的，同時這幾門學科也是今后指導我們走上講臺切實可行的理論，所以我們不但為了這次考試，我們還要理解這些教育的基礎學科，同時我們也應時刻將所復習的理論和我們日常的教學相結合，這樣肯定能夠達到事半功倍的效果。

　　首先需要指出的是各地根據不同的情況所選擇的題型會不盡相同，所以各位考生在考試之前要首先在了解考幾門科目的同時多方打聽獲取以往考生的經驗，根據搜集到的信息對不同的題型進行準備。經過總結，教師招聘考試教育基礎方面的主要題型分以下幾種形式：

1.選擇題。

　　分為單選和多選。這種題型屬于客觀性試題，它的特點是具有概念性、科學性，一定得靈活性等。這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強，表面上看似容易，但是如不注意審題，就特別容易失分。此類題目經�？疾閮煞矫�，一方面是填空題的變形，也就是把填空題中的空白變相的在答案中列出，需要考生選出。

2. 簡答題。

　　主要考查學生對基礎知識和基本理論的掌握情況。雖為簡答，但是也要適當的展開，條目要清晰，重點要準確。答題時一般是先寫出論點，再就論點進行自由的解釋。

3. 論述題。

　　主要是考查考生的綜合分析和解決問題的能力。在答題過程中不但要對基礎的理論有準確的表達，同時也要聯系實際對理論加以應用。在論述題中，還有一種案例分析題，這種題型是相對單題分值最多也是最能考查學生綜合能力的一種題型。這種題型往往給考生一個或是多個教育現象，但是相關的理論在題目中是不會出現的，所以在答類似的題型中首先要找到案例中所涉及的各種理論，然后對理論加以論述，最后在根據理論和案例相結合來進行分析。只有這樣才能不會漏掉關鍵的得分點。

    以上就是江西省教師招聘考試中常見的題型，具體考哪幾類還要根據各地的不同情況來確定。就試卷做題順序來說，并不固定，主要是符合自己的習慣，能夠在具體的時間內完成即可。但需要向各位考生提醒的是合理安排時間，根據分值和掌握的重點來安排整個考試的時間安排。切不可在小題上耽誤過多的時間，對于此類不會的小題，可在完成整個試卷作答后如有時間再次回過頭來進行考慮。希望通過題型的解析能夠幫助大家在看書的過程中有意識的自己去揣測復習到的內容能夠考查什么類型的題目，這樣，也有利于考生對整個知識體系系統的把握，最后再出現類似的題目的時候，能夠更快的回憶起當時復習的主要知識和情景，以便順利的答題。